“宏观知识”版本间的差异

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=宏观知识=
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从[[语言学]]或是[[认知科学]]的角度出发,宏观知识所指的是[[语境]],英文经常被翻译为[[context]],也就是运用特定语言或语句的场景。场景的信息内容可能很丰富,而且其信息内容必须在该语句被运用得时机才能明显地突出相关的信息。
宏观知识内容经常是以历史进程、天文地理结构、知识体系的交互关系,从整体的角度讨论知识对象的特质。
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学习者可以从以下的几个经典的文献中,找不同类别的宏观知识内容。
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一般说来,宏观知识内容经常是以历史进程、天文地理结构、知识体系的交互关系,从整体的角度讨论知识对象的特质。
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所以,认知事物,就必须从场景开始,为了能提出涵盖面较大的场景内容,我建议大家从以下的几个经典的文献中,找不同类别的宏观知识内容。
  
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
[[http://www.bighistoryproject.com The Big History Project]]
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[http://www.bighistoryproject.com The Big History Project]
  
 
[[Structure of Scientific Revolution]] by [[Thomas S. Kuhn]]
 
[[Structure of Scientific Revolution]] by [[Thomas S. Kuhn]]
  
 
[[The Science and Civilization of China]] by [[Joseph Needham]]
 
[[The Science and Civilization of China]] by [[Joseph Needham]]
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[[World Order]] by [[Henry Kissinger]]
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Youtube Video [https://youtu.be/wooGL__-OvA Henry Kissinger fireside chat with Eric Schmidt] | Talks at Google on April 17, 2015
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Youtube Video [https://youtu.be/xjSUGFzm_po The Contours of World Order: Fifty Years of the United Nations] by [[Norm Chomsky]]

2016年4月6日 (三) 02:56的最后版本

语言学或是认知科学的角度出发,宏观知识所指的是语境,英文经常被翻译为context,也就是运用特定语言或语句的场景。场景的信息内容可能很丰富,而且其信息内容必须在该语句被运用得时机才能明显地突出相关的信息。

一般说来,宏观知识内容经常是以历史进程、天文地理结构、知识体系的交互关系,从整体的角度讨论知识对象的特质。

所以,认知事物,就必须从场景开始,为了能提出涵盖面较大的场景内容,我建议大家从以下的几个经典的文献中,找不同类别的宏观知识内容。


参考文献

The Big History Project

Structure of Scientific Revolution by Thomas S. Kuhn

The Science and Civilization of China by Joseph Needham

World Order by Henry Kissinger

Youtube Video Henry Kissinger fireside chat with Eric Schmidt | Talks at Google on April 17, 2015


Youtube Video The Contours of World Order: Fifty Years of the United Nations by Norm Chomsky