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《超越学科的认知基础》第3组

删除451字节2016年4月6日 (三) 00:56
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GitHub账号:zhaoyq15(赵益泉) Liaoj14(廖俊豪)
 
=小组成员=
[[User:Zhaoyq15|赵益泉]]
[[User:Chuyc14|楚悦晨]]
[[User:Dengyq14邓亚强|邓亚强]]
[[User:Liaojh14|廖俊豪]]
 
=逻辑模型=
==背景==
1.组内同学来自各个院系,有着不同的专业知识
 
2.超越学科的认知基础的课程要求
 
3.生态问题牵一发而动全身,需要设计立体式方案解决
 
==目标==
1.分析现代农业对生态系统的不利影响
 
2.尝试提出立体式的解决方案
 
==输入==
 
1.与生态、农业相关的经典文献
 
2.老师指导
 
3.相关实验器材
 
4.MacromediaFlashV8.0
 
==活动==
 
1.线上即时交流
 
2.每周线下总结
 
3.网络工具学习
 
4.相关文献阅读
 
5.模拟实验
 
6.建立岛屿模型;分析人类各种农业活动对生态系统的影响
 
==输出==
 
1.生态语汇体系
 
2.每周学习报告
 
3.创立维基词条
 
4.Flash 演示模型
 
5.岛屿生态模型报告
==效果==1[[File:小组模型.通过虚拟岛屿模型的建立,培养整体性思维PNG|700px]]
2.学习群体的共同的思维模式,以期达到促进多学科交叉合作的效果[[第三组前期小组模型]]
3=Timeline===前十四周时间表==[[前十四周时间表]]==第十四周到第十六周时间表==[[File:QQ截图20151215210916.培养微观、介观、宏观三层次思维体系png|800px]]
=模型进度阶段性汇报=外部因素==1.英语阅读水平
2.相关学科的最新成果==第一阶段==详细内容见:[[《超越学科认知基础》2015秋第三小组成果-第一阶段|第三小组研究成果-第一阶段]]
3==第二阶段==先放一个被推荐的文献:[[File:地球化学基础.小组成员的时间协调问题pdf]]
4==第三阶段==[[File:.老师的课程内外指导第三组成果PDF.pdf]]
5[[File:Doc1.小岛模型参数设定困难pdf]]=第三小组期末成果=[[生态城市—基于杀虫剂控制的分析]]
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