“极限学习过程（XLP）-个人学习报告-兰岚”版本间的差异
来自iCenter Wiki
（创建学习报告） |
小 （→我理解的教育： 分类） |
||
| 第1行： | 第1行： | ||
==我理解的教育== | ==我理解的教育== | ||
| + | ===教育=== | ||
| + | ===学校教育=== | ||
| + | ===高等教育=== | ||
| + | ===工程教育=== | ||
| + | ===高等工程教育=== | ||
| + | |||
==我理解的学校== | ==我理解的学校== | ||
==我理解的XLP== | ==我理解的XLP== | ||
关键词：Early success，Fail early，fail safe，convergence，demonstration；四力；挑战方：技术部，市场，专利局，法院，银行，数据（媒体）组，计分组。 | 关键词：Early success，Fail early，fail safe，convergence，demonstration；四力；挑战方：技术部，市场，专利局，法院，银行，数据（媒体）组，计分组。 | ||
2015年10月12日 (一) 09:04的版本
我理解的教育
教育
学校教育
高等教育
工程教育
高等工程教育
我理解的学校
我理解的XLP
关键词：Early success，Fail early，fail safe，convergence，demonstration；四力；挑战方：技术部，市场，专利局，法院，银行，数据（媒体）组，计分组。
