2015年10月8日 (四) 07:55的版本

第一周

《易·乾卦》卦辞爻辞解说汇总

原文

乾   元亨利贞
初九 潜龙勿用
九二 见龙在田 利见大人
九三 君子终日乾乾 夕惕若厉 无咎
九四 或跃在渊 无咎
九五 飞龙在天 利见大人
上九 亢龙有悔
用九 见群龙无首 吉
400px

卦辞的解释多种多样。考虑到周易原文可以追溯到商末周初，用于占卜，原意很有可能是“大（元）亨通（亨），利于（利）占问（贞）”、“大吉大利，吉利的贞卜”。当然，这句话自古以来解释方法就多种多样，比如“一开始就很顺利，利于占问”，“广大，亨通，顺利，正定（真是简单粗暴#°Д°）”。甚至有人用春夏秋冬、仁义礼智来解释，不过笔者不才，暂时无法把它们一一对应起来。

初九爻，各个版本的解释都差不多。虽然阳爻当位，但是由于身处下位，在上又无应，不利于展示自己，应当隐藏自己的实力，等待时机，故以“潜龙”喻此爻。

九二爻，各个版本的解释基本上差不多。周易六爻中，一二爻、三四爻、五六爻分别象征三才地、人、天。这样看来第二爻已经处于地面上，故曰“见龙在田”。但是地位依然很低，并且二爻是阳爻，处于阴位，在五爻也无应，不算是一个特别理想的状态，需要有人carry求带飞，故曰“利见大人”。这个“大人”有可能就是指五爻。因此，这句翻译成“利于见大人物”是合适的。至于像百度百科解释的“利于表现为大人物”，呃，完全就是扯淡好吗！

九三爻，不同的翻译比较多。九三爻处于主卦的最高位且阳爻当位，但是依旧处于整个卦象的偏下位，“君子终日乾乾”一般翻译成君子“勤奋不懈”、“兢兢业业”、“行动刚健”，而后半句有两个版本，一种是“夕惕若厉，无咎”（直到晚上仍然保持警惕，就像时刻可能遇到危险，这样就没有灾祸），另一种是“夕惕若，厉，无咎”（直到晚上仍然保持着警惕的样子，这样很危险，但是没有灾祸）。这两种解释都有道理。不过，既然物质既可以是粒子又可以是波，那么为什么这句不可以同时有两种解释呢？这或许恰恰是中国文字的博大精深之处。

九四爻，各个版本的解释也大致比较统一。“或”字我觉得最靠谱的解释是“‘或’是不定之词”指龙在渊欲跃而未跃之势，此外，翻译成“有时”也可以说得过去，不过，翻译成“或许”是什么情况啊（#°Д°）！总之，九四爻表现了处于此位可进可退的情景。

九五爻，是乾卦主爻。五爻已经到达了“天”的位置，并且阳爻当位，当之无愧成为主爻，故曰“飞龙在天”，“利见大人”可能与九二爻形成呼应。

上九爻，龙已经上升到了天之极，太虚之境。然而“飞到高处的龙”孤立无援，因而后悔，这就是所谓的物极必反。有的版本翻译成“高傲的龙”，这样的翻译应该是可取的。

用九，“用”通“通”，所有爻全是阳爻，群龙无首是一个良性的竞争环境，这是吉利的现象。这个解释也是统一的。

实际上，人的成长有何尝不是这样呢？当我们到一个全新的环境，来到一个高手如林的地方，这个时候我们是潜龙，不能够轻举妄动。在历练与成长中，渐渐找到可以跟随的大人物，并且在追逐的过程中继续不断地提高自己。在这之后，应该兢兢业业、勤奋努力地学习。这个时候虽然会“厉”，但是这是必要的。经过这样的过程，大致勉强算得上强者的时候，我们的状态是“或跃在渊”，应该看准时机大展宏图。终于，时机一到，就可以飞龙在天，展示出自己的力量。然而高处不胜寒，身处高处会被孤立。所以不要飞得太高。因为出现“见群龙无首”的情景，才是良性竞争。

第二周

量子力学初步学习

关键词

量子力学 非定域性

正文

暑假的时候，我稍稍预习了一下量子力学的部分，自以为弄清楚了量子的存在模式。但是在经过了这节课的学习之后，我才明白，理解量子力学的世界还有很长的路要走。

一开始，我完全无法理解电子穿越双缝的实验，无法理解为何没有轨迹。在初步了解了量子力学之后，我做出了这样的解释：电子实际上是一种波，把电子发射器想象成一个波源，在通过双缝的时候，会产生类似水波、光波的干涉图样，因此在屏幕上打出明暗相间的条纹。我以为这样就我理解了量子的存在形式。

在上了这节课后，我才明白，我从一个极端跳到了另一个极端。电子绝不是传统意义上的波，正如它不是传统意义上的粒子。粒子不会以波动的形式存在或运动，波也不会是一份一份的。实际上电子的存在是一种“非定域”的状态（非定域性），我们不过在一些情况下，电子表现出粒子或是波的特征，使得我们可以用粒子或波的理论与方程去研究。

所以这个例子也证实了韩峰教授的观点：“‘波粒二象性’这个名词比起引导人们建立新的世界观，更多的是误导。”当发现了一个全新的领域的时候，如何向人们解释这个世界的规律呢？一种方法是从过去已有的知识体系中抽取一些名词，这个方法的优势在于可以很快地理解一个全新的系统，缺点是不容易真正理解它，因为所有的理解都是建立在以前所建立的知识体系之上，无法超越；还有一种方法就是创建全新的名词，但是就是需要解释的东西太多，难度也很大。不过一旦掌握了这些基础的东西，后续的学习就相对变得容易了。

至于量子力学与其他学科的交叉，我觉得有一定的道理，因为在一定程度上可以进行类比。如果把每一个人都比作一个量子，那么社会学中的一些问题就有可能用量子力学的思想解决。如果把网络上每一个虚拟身份比作一个量子，那么好莱坞社会也是一个量子力学的世界。主要是这些个体与量子有着“不可预测”、“是一份一份的”的共同之处。所以，在这方面进行深入研究的话，或许可以有新发现。

参考文献

第三周

学习报告