<h3>创建用户请先登录管理员账户然后前往 [[SpecialFile:CreateAccountMEM2015导引课逻辑模型.png | CENTER|600px]] </h3>账户创建后可在Preference中更改自己喜好的界面语言Wiki教程：https://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/zh-hans 有不会的先在这上面搜一下
排名: == 2015年 工程管理硕士班 入学导引课 课程背景 ==本年度新入学的工程管理硕士，需要依照当下的知识系统，建立适应网络化学习的[[Special:ContributionScores认知基础]]，以适应[[清华大学]]的学习环境。
'''挑战方部门分布'''== 教学目标 ==向学生介绍并体验[[清华大学]]特有的学习组织方法与资源。本次课程将以清华原创的[[极限学习过程]]组织学生，到参与学生的相关科系实验室，与学校的虚拟和实体资源，包括[http://lib.tsinghua.edu.cn/dra/ 清华大学图书馆]资源，进行群体学习。
{| border="1" style="border-collapse;" !内容 !职责 !负责人 !成员!工作任务 !工作文件|- |记分组 |检查任务并计分|兰岚 |郭永伟 |详见XLP宪章|XLP计分细则；计分组合约；汇报组间互评表|- ||市场 ||请市场部负责人完善内容||郭天和 ||。。 ||。。||。。|- ||法院||依据XLP法律审判刑事、民事、行政等案件||刘思瑶 ||刘祺琪 ||审判案件、解决纠纷||起诉书、传票、民事调解书、法院判决书、法庭记录|- ||专利局||请专利局负责人完善内容||张新平||孙春雨||专利申请书 专利转让书 专利证书 专利许可使用协议||专利规则|- ||银行||通过存取款 贷款 储蓄等业务，承担信用中介的金融机构||杜凯欣||陈英 关鑫||日常存取款 贷款 货币发行||。。|- ||策划协调组||。。 ||李更||王洪亮、林超、邱荣滨 ||。。||。。|- |} 预期效果 ==
=== 体验新技术 ===
学生体验基于[[XLP]]的协同学习方式、[[数字化契约]]、[[版本控制]]概念、与[[过程数据]]采集与分析的重要性。
=== 认识新方法 ===
从课程所产出的[[数字出版物]]内容，反应学习群体的认知能力层次，并展现迭代优化的可能性。
== 课程产出 ==
全体参与者共同建立一个基于[http://www.mediawiki.org MediaWiki]的[[清华校园词典]]。内容集中于现场学习体验与实验室探究成果。
校园与实验室探究课的[[清华藏宝图]]、课程回顾视频、个人学习报告，群体学习行为分析数据
===[[2015级清华工程管理硕士学习报告]]===
*[[参观工业工程系实验室学习报告]]
== 学习活动 ==
=== 导引内容 ===
举办[[超越学科界限的认知基础系列讲座]]，由基础科学、法律、软件／计算服务工程、认知科学等角度，导引学生从手机到维基，形成学习工作流。
=== 导引场景 ===
校园参观配合实验室探究活动，团队化的网站和数字媒体创作工作流
== 资源输入 ==
=== 挑战设计方 ===
[[认知基础课]]、授课团队、[[驻校创客导师]]团队、校内外志愿者。
=== 基础建设 ===
*负责教师：[[顾学雍]]
*本地的MediaWiki [http://www.mediawiki.org]， 现场交易货币，各类社会交易文件模版，参考文献书目。
*[[Media Wiki语法]], [[Git自学references]], [[模板清单]], [[Teambition使用指南]]
== Page List ==
*[[Media Wiki语法]]
*[[Git自学references]]
*[[媒体组任务分工及成果]]
*[[极限学习过程 XLP]]
*[[模板清单]]
*[[MEM工程管理硕士班XLP挑战方行为准则]]
*[[布鲁姆学习目标分类动词表]]
*[[参观工业工程系实验室学习报告]]
*[[极限学习过程]]
*[[RSI视频及照片保存地址]]
*[[2015年XLP法规（测试版）]]
*[http://wiki.ubuntu.com.cn/Wikipedia:%e6%a8%a1%e6%9d%bf Wikipedia:模板]*[[Orientation Course Schedule]]*[[XLP计分细则]]
*[[市场部产品清单]]
*[https[2015年XLP法院常用文件]] *[[实验室探究课分组信息]] *[[XLP计分总则]] *[[专利证书]] *[[专利驳回通知书]] *[[词条编写格式链接（同学提供）]] *[[Teambiton账号统计]] == 外围支撑单位 ==研究生院、基础工业训练中心、[[实验室探究]]课、新兴技术探究课、清华教育研究院、超越学科的认知基础（[http://zhbaike.wikipediabaidu.orgcom/wikiview/Help:%E6%A8%A1%E6%9D%BF wiki 模版］15148951.htm 新雅书院]） == 课程时间安排 == *[[2015年XLP法规（最终版）2015年 工程管理硕士班 时间安排]] == 挑战方部门分布==*[[挑战方部门介绍]] =='''计分组公示板'''==[[2015MEM-XLP挑战方计分组数据说明]] [[XLP计分总则]]----'''[通知]'''计分总则中[日常任务]项统计截止时间为2015年8月30日10：00，此后的ToyhouseWiki贡献量和Teambition任务完成率不再计分。----［XLP货币回收］三个大组 各组组长 统计其组内每位成员货币数量 填写数据表 数据表模版在teambition文件库admin文件夹中 各组数据表重命名格式“A组（／B组／C组）XLP货币统计表” 在2015年8月30日11点－11点30之间 带电子版数据表（U盘）和全组XLP货币 到203 提交到银行处 如若超时或XLP货币总量与统计表不符 则大组内所有成员［xlp货币］项分数为零----===[[各小组进度汇报成绩公示]]=== =版权声明= [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]]