“认知过程维度”版本间的差异

2016年4月6日 (三) 02:52的最后版本

认知过程维度

辞条背景

• 清华大学15级MEM新生入学xlp极限学习过程数据采集分析。

辞条目标

• 总结xlp学习过程中认知的递进阶段。

学习效果

• 参与者通过数据分析，明确自己认知过程所集中处在的阶段，便于指导自己在后续学习过程中优化认知过程，提升学习和工作能力。

输出内容

• 认知过程维度

记忆、理解、应用 分析、评估、创造

参与活动

• xlp极限学习挑战方市场部对创客星空采集的数据进行的分析汇报。

延伸

• 数据分析时，哪一维度密集，可以往临近维度发展，不可以跳跃。