“XLP7-关振鹏学习报告”的版本历史
查看本页面的日志
跳转至:
导航
、
搜索
浏览历史
截止年份:
截止月份:
所有
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
标签
过滤器:
差异选择:选出需要对比的版本,按“回车键”或下方的按钮进行对比。
说明:
(当前)
=与最后版本之间的差异,
(先前)
=与上一版本之间的差异,
小
=小编辑。
(当前 |
先前
)
2016年4月6日 (三) 02:44
Wikiadmin
(
讨论
|
贡献
)
小
. .
(4,491字节)
(0)
. .
(15个版本:all)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 14:23
Gzp15
(
讨论
)
. .
(4,491字节)
(+40)
. .
(
→
个人编辑辞条:
增加项目管理中风险控制辞条链接
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 13:38
Gzp15
(
讨论
)
. .
(4,451字节)
(+25)
. .
(
→
个人编辑辞条:
增加数据备份辞条链接
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 13:18
Gzp15
(
讨论
)
. .
(4,426字节)
(+25)
. .
(
→
个人编辑辞条:
增加学习方法辞条
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 11:58
Gzp15
(
讨论
)
. .
(4,401字节)
(+26)
. .
(
→
个人编辑辞条:
添加一个辞条链接
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 11:09
Gzp15
(
讨论
)
小
. .
(4,375字节)
(+10)
. .
(
→
一、学习内容:
修改演讲主题
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 11:07
Gzp15
(
讨论
)
. .
(4,365字节)
(+1,467)
. .
(添加第三天学习报告)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 09:38
Gzp15
(
讨论
)
小
. .
(2,898字节)
(+2)
. .
(改变标题分级)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 09:37
Gzp15
(
讨论
)
. .
(2,896字节)
(+209)
. .
(添加CC协议)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 06:10
Gzp15
(
讨论
)
. .
(2,687字节)
(+41)
. .
(添加了强教授讲座照片和假设检验辞条链接)
(
当前
|
先前
)
2015年8月29日 (六) 05:57
Gzp15
(
讨论
)
. .
(2,646字节)
(+1,358)
. .
(添加强教授讲座部分)
(
当前
|
先前
)
2015年8月28日 (五) 15:13
Gzp15
(
讨论
)
. .
(1,288字节)
(+110)
. .
(添加个人辞条板块)
(
当前
|
先前
)
2015年8月28日 (五) 15:05
Gzp15
(
讨论
)
小
. .
(1,178字节)
(+4)
. .
(
→
第二天:
微小改动标题缩小
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月28日 (五) 15:03
Gzp15
(
讨论
)
小
. .
(1,174字节)
(-35)
. .
(
→
第一天:
对第一天报告进行细微编辑段首缩进
)
(
当前
|
先前
)
2015年8月28日 (五) 14:53
Gzp15
(
讨论
)
. .
(1,209字节)
(+143)
. .
(
→
卢达溶教授讲座学习报告:
增加了第二天图书馆简介报告
)
(
当前
| 先前)
2015年8月27日 (四) 13:52
Gzp15
(
讨论
)
. .
(1,066字节)
(+1,066)
. .
(关振鹏的学习报告)
导航菜单
个人工具
创建账户
登录
名字空间
页面
讨论
变种
查看
阅读
查看源代码
查看历史
操作
搜索
导航
首页
实践教学
个性化3D设计与实现
人工智能实践教学
区块链技术及应用
虚拟现实技术与内容制作
超越学科界限的认知基础课程
电子工艺实习
Nand2Tetris Engine Curriculum
TULLL Creative Learning Group
Wiki上手说明
Wiki账户创建
最近更改
工具
链入页面
相关更改
Atom
特殊页面
页面信息