“机器学习”的版本历史
查看本页面的日志
跳转至:
导航
、
搜索
浏览历史
截止年份:
截止月份:
所有
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
标签
过滤器:
差异选择:选出需要对比的版本,按“回车键”或下方的按钮进行对比。
说明:
(当前)
=与最后版本之间的差异,
(先前)
=与上一版本之间的差异,
小
=小编辑。
(当前 |
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:42
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,958字节)
(+3)
. .
(
→
AdaBoost
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:41
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,955字节)
(+5)
. .
(
→
感知机
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:41
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,950字节)
(+9)
. .
(
→
k近邻
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:40
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,941字节)
(+2)
. .
(
→
逻辑斯提回归模型和最大熵
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:40
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,939字节)
(+3)
. .
(
→
隐马尔可夫
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:39
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,936字节)
(+3)
. .
(
→
条件随机场
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:39
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,933字节)
(+4)
. .
(
→
支撑向量机
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:38
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,929字节)
(+5)
. .
(
→
AdaBoost
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:37
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,924字节)
(+1)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:36
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,923字节)
(+163)
. .
(
→
机器学习的任务
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:35
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,760字节)
(-162)
. .
(
→
机器学习的任务
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 10:34
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,922字节)
(+286)
. .
(
→
机器学习的目标与任务
)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 08:08
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,636字节)
(+1)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 08:04
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,635字节)
(+529)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 08:03
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(9,106字节)
(+673)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 08:02
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(8,433字节)
(+1,420)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 08:01
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(7,013字节)
(+513)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 08:00
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(6,500字节)
(+261)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 07:59
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(6,239字节)
(+154)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 07:58
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(6,085字节)
(+2,769)
(
当前
|
先前
)
2017年11月7日 (二) 07:54
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(3,316字节)
(+454)
(
当前
|
先前
)
2017年11月3日 (五) 14:41
2015211173
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,862字节)
(+386)
(
当前
|
先前
)
2017年9月24日 (日) 02:05
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,476字节)
(+170)
(
当前
|
先前
)
2017年9月15日 (五) 15:34
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,306字节)
(+27)
. .
(
→
最大熵
)
(
当前
|
先前
)
2017年9月15日 (五) 15:32
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,279字节)
(+243)
. .
(
→
机器学习的特点
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:39
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,036字节)
(+2)
. .
(
→
分类
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:38
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,034字节)
(+4)
. .
(
→
机器学习的特点
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:38
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,030字节)
(+30)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:37
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(2,000字节)
(+3)
. .
(
→
机器学习定义
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:37
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,997字节)
(+30)
. .
(
→
机器学习的特点
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:35
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,967字节)
(+43)
. .
(
→
机器学习定义
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:34
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,924字节)
(+25)
. .
(
→
机器学习定义
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:33
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,899字节)
(+27)
. .
(
→
工具
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:32
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,872字节)
(+251)
. .
(
→
机器学习定义
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:29
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,621字节)
(+56)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:04
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,565字节)
(+7)
. .
(
→
参考课程
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:03
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,558字节)
(+1)
. .
(
→
参考课程
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 13:00
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,557字节)
(+77)
. .
(
→
参考课程
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 12:59
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,480字节)
(-1)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 12:59
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,481字节)
(+132)
. .
(
→
阅读材料
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 12:56
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,349字节)
(+320)
. .
(
→
机器学习定义
)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 12:49
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,029字节)
(-1)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 12:49
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,030字节)
(+451)
(
当前
|
先前
)
2017年8月10日 (四) 05:21
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(579字节)
(+319)
(
当前
| 先前)
2017年8月5日 (六) 07:52
Zhenchen
(
讨论
|
贡献
)
. .
(260字节)
(+260)
. .
(以“机器学习分为监督学习和非监督学习。机器学习的主要任务是预测与分类。 线性预测: 线性回归模型 二元分类的逻辑斯提...”为内容创建页面)
导航菜单
个人工具
创建账户
登录
名字空间
页面
讨论
变种
查看
阅读
查看源代码
查看历史
操作
搜索
导航
首页
实践教学
个性化3D设计与实现
人工智能实践教学
区块链技术及应用
虚拟现实技术与内容制作
超越学科界限的认知基础课程
电子工艺实习
Nand2Tetris Engine Curriculum
TULLL Creative Learning Group
Wiki上手说明
Wiki账户创建
最近更改
工具
链入页面
相关更改
Atom
特殊页面
页面信息