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<b>[[首先|首先]]</b>,顾老师开宗明义讲到XLP课程就是极限学习,要学会使用软件,如wiki,teambition,创客星空,git等,借助工具和分布式学习,按照“课程背景、教学目标、资源输入、学习活动、课程产出、课程效果、课程外围支撑”的逻辑模型开展学习安排。<br>[[File:QQ截图20150829125720.jpg| CENTER|600px]]<br>[[File:QQ截图20150829125949.jpg | CENTER|600px]] <b>[[其次|其次]]</b>,顾老师讲了我们极限学习的进度安排和所需达到的成果,我学习到需要整理出来这些工作成果:数字化清华校园辞典 (入学导引进阶版)、清华校园藏宝图、个人学习报告 (以MediaWiki为撰写格式)、课程回顾视频、8月30日下午的课程成果发布会。 <b>[[最后|最后]]</b>,顾老师让我们自学了wiki语法和git语法,并编制小组信息,如组名、组的图标、组的分工。[[2015年清华大学工程管理硕士班第十二组学习札记]]
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