查看“《超越学科的认知基础》2015秋马晗熙学习报告-第一周”的源代码

==关键词==
[[认知基础]]、[[顾学雍]]、[[范畴论]]

==正文==
原本以为这门课是一堂讲授物理学或者是计算机方面的知识的课程，但是上了第一节课之后感觉是一门教授团队学习方法的课程。Toyhouse Wiki，Teambition都是我以前没有接触过的东西，因此上课听老师讲的时候脑子里完全没有办法想象这是一种怎样的学习方式。不管老师怎么讲解、怎么介绍，心里还是慌张的很，因为这对于我来说是全新的、不可想象的。回来自己打开网页逐渐摸索，把自己的信息加上去，才逐渐放下心来，因为已经可以看得见摸得着了。然后一天天的看着大家的信息加入进来，原本近乎空白的页面，多出一个又一个信息，也有一种团队学习的氛围了。
其实原本是想去看文献然后进行比较的，但是这一周要干的事情太多了，把看文献排到了比较靠后的位置，坐下来看的时候已经静不下心来了。看科学方面的文献对于我来说真是一件比较难的事情，看英文的话太多的专有名词不认识，而且就算找词典把名词翻译成了中文，我还是不知道那是什么意思。有时候一个很平常的单词，放在句子里我就是不能理解到底是个什么意思。直接看中文的，又嫌翻译的太死板，让我没兴趣看下去，我果然已经不适合看这方面的书了吗。有时候想想，其实建筑和科学差了很远，科学家们为了一个目标，设计实验，坚持做下去；而一个建筑师可能原本想怎么这么做，但是甲方不乐意了，最后把自己的方案改的面目全非。感觉一个是坚持，一个是妥协，总是在思想上有一些距离的。