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=背景= XLP是清华大学新生入学的极限挑战项目,意在使新生尽快适应清华的学习方法和知识资源。 =目标= 让老师的微笑持久点、呼吸顺畅点,让我们的尴尬少一点、技能多一点。丰富内容,法众所长,离不开所有清华人的努力和传承。 =记录老师的言行= ==逻辑模型== [[File:MEM2015导引课逻辑模型.png|600px]] ==汇报总结== 协议严谨、词汇准确、语法有结构、语义有层次 =经验与教训= ==2015MEM-XLP150827== ===实验室探究1分钟总结=== *有创新点,任务分配后不仅限于对现场的记录和总结,还有意发现创新点,并结合自身工作有针对性地提问; *主次分明,短时间内完成大量任务,需要做到运筹帷幄,主次分明,有层次地工作、汇报才能够突出重点,有所收获; *逻辑模型,逻辑模型是方法论,是认识问题、分析问题、结局问题的必不可少的分析过程,运用逻辑模型不仅可以事半功倍还能够养成良好的思维习惯; *协同合作,分布式、网络化都离不开合作,离不开沟通,协同合作建立在数字契约的基础上,分工明确、科学议事必将事半功倍。
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