查看“陈军的学习报告20150827(3Plus)”的源代码
←
陈军的学习报告20150827(3Plus)
跳转至:
导航
、
搜索
因为以下原因,你没有权限编辑本页:
您刚才请求的操作只对以下1个用户组开放:
用户
。
您可以查看并复制此页面的源代码:
== '''行程安排''' == ::13:00-13:30 物流系统实验室 ::13:30-14:00 驾驶安全与人机系统仿真实验室行为规模联合实验室 ::14:00-14:30 飞行管理系统仿真实验室 ::14:30-15:00 机器人实验室 == '''实验室观后感''' == '''物流系统实验室''' ::清华大学物流系统实验室主要用于培养学生运用所学运筹学知识和一系列建模仿真手段,对复杂的物流系统进行设施规划、设计、过程优化、以及流程管理的实际能力。其中“混流组装线”可以帮助学生把他们设计的多产品在混流组装线中的排产计划与活动付诸实践,如:产品选择、组装线的平衡与排序、看板系统设计、生产计划制定、原料采购计划制定等等。 '''驾驶安全与人机系统仿真实验室行为规模联合实验室''' ::该实验室属于人因工程方面的实验室,其中的火灾模拟实验、安全驾驶实验等关键都是要通过采集可量化的人体变量,从而分析环境对人的影响程度。其中用到的采集仪器有眼动仪、皮肤电阻测量仪等。 '''飞行管理系统仿真实验室''' ::飞行管理系统仿真实验室模拟了大型运输机的飞行操作界面,让我有了直观的认识。 '''机器人实验室''' ::这个实验室里会踢足球的机器人给我留下深刻印象。比赛开始时,裁判将足球随机放在机器人身后,机器人通过传感器识别足球位置,转身走到足球旁边,分两次将球踢到对方球门边。停好球后,判断对方球门位置和对方机器人门将位置,抬脚射门。所有动作虽然较慢,但非常流畅。
返回
陈军的学习报告20150827(3Plus)
。
导航菜单
个人工具
创建账户
登录
名字空间
页面
讨论
变种
查看
阅读
查看源代码
查看历史
操作
搜索
导航
首页
实践教学
个性化3D设计与实现
人工智能实践教学
区块链技术及应用
虚拟现实技术与内容制作
超越学科界限的认知基础课程
电子工艺实习
Nand2Tetris Engine Curriculum
TULLL Creative Learning Group
Wiki上手说明
Wiki账户创建
最近更改
工具
链入页面
相关更改
特殊页面
页面信息