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===郑元钧 2017011826===
树莓派麻雀虽小五脏俱全，在此基础上我们学着开发了如智能路灯、图像识别等功能，并深深体会到了学好python的重要性。

==周五==

===2018011646张逸之===
这两次课学习了有关树莓派的操作，老师很和蔼。自己没有任何程序设计基础，但是对面包板有一些了解，在与同学的合作之下，我们完成了通过树莓派对发光二极管发光的控制。从第一次只有一个二极管，到加入按钮，再到控制灯的闪烁，课上的很开心，也很有收获。

===2018013417赵心怡===
这两节课我们对树莓派有了初步的了解，并且尝试用它控制led的放光，刚开始因为连线问题，很久都没有使小灯泡发光，后来再处理完端口问题口，我们迅速找到方法，也最后完成了用多个小灯泡二进制表示计数的任务。最后，还尝试了图像识别的尝试

===2018011463雷世龙===
这两节课我们认识了树莓派，它其实就是一个微型电脑，感觉十分精妙，这么小的东西还有这么多功能。我们把它和面包板连接，通过远程连接在里面编辑代码，然后做了一个LED灯的加法器。

===2017011281辜俊皓===
这两次课算是首次接触了树莓派，虽然STM32加面包板搭电路之前尝试过，但这次还是首次使用python进行硬件上的设计。最后的结果在烧坏了一块树莓派之后，算是做出了一个声控风扇，具体效果就是环境声音高于阈值后，风扇越转越快，反之减速而已。。。但也算是结合数字传感器与PWM输出的设计吧，大概也就这些。值得一提的是还想老师借了一块面包板用于电电实验，给老师点赞！

===2017012204 周弘毅===
在这两节课的学习中，我们通过电脑远程连接到树莓派，利用树莓派控制led小灯实现了一些基本的功能，比如用两个灯的亮灭代表二进制数码进行计数。在刚开始编写程序的过程中，我发现每次程序输错都需要重头开始输入一遍。之后在助教的提醒下知道了有编辑器这一功能，大大提高了编写程序与调试程序的效率。最后我们体验了人脸识别的功能。这节课非常有趣，也让我对树莓派的功能有了初步的了解，使我很有收获

===2017013705 何佳乐===
我震撼于树莓派能够实现的功能。如此一个小小的盒子就能当一台计算机，还能实现各种功能：追踪、识别等。在用面包板搭建电路的时候出了一些问题，该亮的led灯不亮，后来经过各种问题的排除，换了新led灯，重新编写了程序，最后发现是树莓派的一个pin端口出了问题，换一个就ok了。
===2018011135续展聪===
这两节课我们利用虚拟机控制树莓派，连接电路后用树莓派对小灯的明灭进行控制，然后又进行了树莓派控制下的人脸识别。期间还了解了一些python语言。在这两节课中了解树莓派的使用方法，很是有趣。