查看“2016年1月18日建立微电影2”的源代码

《最后的一课》
==微电影==
*剧本：
**1. 自然的沙盘拍摄，展现一种自然和谐的场景；

**2. 视频片段：风雨交加的夜晚，一道闪电出现；截取片段

P:很多年前，平衡发展的世界，迎来了一个奇迹。巨大的神迹给世界带来了先进技术，同时带来的还有神奇的协同工具：CLOUDMIND。
**3. 闪光球落地，显示着不可思议的内容；近距离拍摄，室内
**4. 视频片段：工业革命镜头+Cloudmind图；
**5. 沙盘中添加小人在闪光球附近，越放越多；
**6. 视频片段：选举与游行等大型群众活动，希腊民主决策场面；

P：神奇的工具，却带来了分歧——新派支持使用CLOUDMIND，(添加cloumind 说明)打算利用其正反馈机制不断推动科技发展；旧派却认为这种模式具有吞并思维的威胁而坚决拒绝使用。
**8. 视频片段：工业革命视频+农耕视频；
**9. 沙盘中一些区域集中摆高楼、铁塔等，一些区域绿化增大，房子加一些精致的；（科技的发展）
P：在有无CLOUDMIND 的差异下，两派地区发展出现巨大差异，新派由于CM正反馈的高效机制发展迅猛，旧派依旧按照原始方式缓慢进步。

**技术壁垒文案（照片）签订，
P:巨大技术优势下，新派萌生了垄断的念头，在X年X月X日出台了《技术垄断》法令，计划切断旧派互联网以垄断云资源数据库，

**14. 沙盘中房子树木等推到，做出破坏的场面；
**15. 视频片段：二战后的毁灭场面；
P:这一切引发了新旧派之间的战争。

**16. 法院谈判+群众游行视频+民主决策视频；
**17. 视频片段：朝鲜韩国停战后建立三八线；
**签订《和平协议》，黑森林
**18. 沙盘中在一条新加的围栏周边不断插入小树，小树不断增多，黑森林形成；之前线两侧的小人由多减少，直到没有人；
**11. 沙盘中在资源集中地加围栏表示垄断资源，沙盘中原有的线切断表示技术垄断；
P：X月，人民强烈要求之下，两派和平谈判，签订《和平协议》，同意两方互联网隔离，同时划分一八停火线，禁止任何人接近。

*波浪的效果，从历史回到旧派世界某贫困地区历史课堂
老师：孩子们，这是咱们最后一堂历史课了，老师已经没有什么好教你们的了。



《新世界》
**（图片：精英主义、公式化生活）
P：CM公式化的运转模式，导致人们逐渐丢失思考能力，陷入发展瓶颈，
**超负荷运转机器，系统出现BUG
P：同时CM系统的负荷也不断加大，其负责运转的方面也出现了各种问题
**10. 视频片段：微博、新闻报道：交通事故、科技污染等；
P：人民开始躁动不安，并逐渐分为两派：主张放弃现有系统并重新开发新的机制的激进派，和主张维持现状并等待CM自我修复的保守派。
**（战犯照片）
P：两派实力悬殊较大，激进派被CM处以终身监禁
**系统崩溃（CLOUDM裂）越狱的影片
P：超负荷运转的CM系统终究还是崩溃了，城市系统链状坏死，监狱系统也失去效力，以T为首的激进派逃到了一八线的边界，试图穿越黑森林，到达旧派世界寻求CM系统的新天地。
（穿越黑森林——地图）
《到达新世界》





**
**19.
**隔阂起源与形成完成。
*拍摄地点：
*拍摄人员：