查看“2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-石鑫”的源代码

==摩拳擦掌第一日==
今天是开始极限课程学习的第一日。
==关键词==

==文本==
===关键人物===
[[顾学雍]]，[[韩峰]]

===关键技术===
[[wiki]]，[[ORID总结法]]，

===关键组织机构或制度===


====宏观、介观、微观====


总结的方法。
客观性Objective：所看，所听。

反映性Reflective：感觉。

诠释性Interpretive：价值？

决定性Decisive：我们能做什么，该做什么，决定做什么
===择优率===
我们应当思考课程设计背后的目的。

这是学习择优率的体现。

课程设计者应当在课程设计背景中明确提出设计的目的，但是学习者更应该进行主动的思考。

==参考文献==
*[1] Wikipedia on [https://en.wikipedia.org/wiki/The_Elements_of_Style Elements of Style]
*[2] Youtube Video: [[The Secrets of Quantum Physics]]