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《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十一周
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== 标题 == == 关键词 == ''' ''' == 正文 == ===Part1 === [[韩峰]]老师在[[超越学科界限的认知基础课程第六堂课]]中提到:鸟群的形成是建立在每个小鸟极低的[[智能]]和一个很简单的基础[[算法|协议]]上的[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十一周#参考资料|[1]]]。虽然我们现在无法明确判断:①这样的鸟群中的每个鸟是否真的只具有极低的智能;②这样的鸟群中的每个鸟是否真的都在执行一个很简单的基础协议[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十一周#参考资料|[2]]],但是可以确定的是,如果许多的个体都'''严格地执行一个很简单的基础协议''',那么他们将会'''形成一个群体'''。[[顾学雍]]老师在[[超越学科界限的认知基础课程第六堂课]]中使用[[netlogo]]模拟了这一过程——个体是鸟,基础协议是一个和距离、角度等参数有关的[[算法]],而结果形成了与现实生活中的鸟群非常类似的一个“鸟”群。这种形成群体的模式,我暂且称之为'''协议模式'''。协议模式的一个非常重要的特点是每个个体都'''严格地执行一个很简单的基础协议'''(不同个体执行的基础协议可以相同也可以不同)。 按照基础协议的来源分类,协议模式可分为几类: #来源于一个制定基础协议并将其加在每个个体身上的boss,类似于某些宗教里的神(某些宗教认为神造了万物并制定了其运行规律),也类似于写代码的程序员。这个boss可能是极具领导力和号召力的领导人,比如[http://wc.yooooo.us/d2lraS8lRTYlOTYlQUYlRTUlQTQlQTclRTYlOUUlOTchemg= 斯大林];也可能是大自然,大自然把基础协议写在每个个体的[[Wikipedia:gene|基因]]里。 ===Part2 === == 参考资料 == 1. 黄致昊. 《超越学科的认知基础》2015秋黄致昊学习报告-第七周 - Toyhouse WIki. Toyhouseietsinghuaeducn. 2015. Available at: http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=%E3%80%8A%E8%B6%85%E8%B6%8A%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%9A%84%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E5%9F%BA%E7%A1%80%E3%80%8B2015%E7%A7%8B%E9%BB%84%E8%87%B4%E6%98%8A%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%8A%A5%E5%91%8A-%E7%AC%AC%E4%B8%83%E5%91%A8. Accessed November 27, 2015. 2. 讨论内容:[[顾学雍]] [[李兆基科技大楼]][[i-center]] 2015/11/26; 15:15-18:20
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