查看“《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第九周”的源代码

==第九周：计算与预测==
==关键词==
[[计算]]、[[预测]]、[[范式]]、[[自然规律]]

==正文==
 学校当前的目标是培养可满足未来需求的学习者
 学校=未来实验室
                                                                                                                      --顾学雍 2015.11
===引言===
随着人类需求的增加、科学技术的飞跃发展，我们对未来的渴望、与人类的先知天性凸显的也越发明显。而实际上我们人类从刚刚起源就从未停止过对事物的计算、预测步伐，而这也许是为什么我们得以快速发展并持续高速进化的原因之一。
===“计算”-人类的天性===
在数学领域里，计算是一种将单一或复数之输入值转换为单一或复数之结果的一种思考过程。而今天我们要在这讨论的问题绝非仅限于数码之间的简单或复杂的逻辑运算，也区别于我们所说的算计。我们要讨论的是基于原有数据（库）的解析与运算得出相应结论并对一个事物进行预测的全过程。

==参考文献==