查看“《超越学科的认知基础》2015秋不二”的源代码
←
《超越学科的认知基础》2015秋不二
跳转至:
导航
、
搜索
因为以下原因,你没有权限编辑本页:
您刚才请求的操作只对以下1个用户组开放:
用户
。
您可以查看并复制此页面的源代码:
==韩老师== 侧重两者之间相互转化的性质。韩老师在第二堂课上阐述量子力学中波粒二象性时提到,波粒二象性不是量子力学的本质描述,波动性和粒子性两者是独立的性质不具有可以相互转化的”不二“的关系。而在老子的《道德经》中所提的”万物负阴而抱阳“阴阳关系体现了”不二“的思想,不二不是一种矛盾的对立关系而是一种共生可以相互转化的调和关系。 ==帅老师== 侧重两者之间的共存性与彼此间的相互影响力。以法律与生活和合理性与残酷性两对为例。法律与生活之间的不二关系,两者互相影响,法律的发展推动人类社会生活的进步发展,反过来促进法律的完善,体现不二。神判的合理性与残酷性。这两者看似矛盾,但是能够从不同角度理解能够同时成立。从历史主义看,有它的合理性:而从道德等层面看能看出它的残酷性。
返回
《超越学科的认知基础》2015秋不二
。
导航菜单
个人工具
创建账户
登录
名字空间
页面
讨论
变种
查看
阅读
查看源代码
查看历史
操作
搜索
导航
首页
实践教学
个性化3D设计与实现
人工智能实践教学
区块链技术及应用
虚拟现实技术与内容制作
超越学科界限的认知基础课程
电子工艺实习
Nand2Tetris Engine Curriculum
TULLL Creative Learning Group
Wiki上手说明
Wiki账户创建
最近更改
工具
链入页面
相关更改
特殊页面
页面信息