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='''<center>学习报告</center>'''= =='''<center>陈英再生水安全保障技术实验室参观学习报告</center>'''== 2015年8月27日下午14:27MEM20人分两组参观了环境学院再生水安全保障技术实验室。 <center>一、概况</center> 环境学院环境生物学实验室是国家环境保护环境微生物利用与安全控制重点实验室。 <center>二、详情实录</center> 在环境生物学实验室一位助教的讲解中参观了微藻资源化实验区,利用吸水性极强的棉毯密集吸附微藻,再利用棉毯的吸附性和微藻的营养需求将水中的氮、磷吸收,对棉毯吸附到的物质进行集中收集处理再次利用,既能净化水源又能变废为宝。 [[File:C360 2015-08-27-15-03-10-024.jpg|400px]] 生物效应评价实验区,常用的两种净化水的方式是用氯和紫外线,用氯消毒会可能会出现含氯的有害副产物;用紫外线消毒可能只是暂时杀菌,一段时间以后部分细菌会复活,净化的效果就要用生物效应评价实验进行检测。 [[File:C360 2015-08-27-15-07-22-006.jpg|400px]] 有机物组分分离实验区,检测多种有机成分共同作用下有机物的生长情况 [[File:C360 2015-08-27-15-10-20-464.jpg|400px]] <center>三、总结与思考</center> 目前水污染是比较严重的问题,用微藻生物处理变废为宝是能够可持续发展的方式,但是我感觉这个方式普及起来会非常难,因为操作程序不好实现,收集有机物的成本会很高;实验室还利用反渗透膜吸附微藻,一步净化水质,简单易行,造价低,可能会有很好的市场前景。 进入国家级重点实验室参观是非常可贵的一次经历,在跟助教和老师的接触过程中也在感受清华精神。 <center>四、版权声明</center> [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] =='''<center>陈英项目管理学习报告</center>'''== 2015年8月28日上午10:30强茂山教授给我们讲了近几年较火的项目管理方法。 <center>一、概况</center> 任何行业都需要项目管理,而且项目管理水平的高低直接决定了企业的利润和命运。 <center>二、详情实录</center> 强茂山教授首先指明项目管理并非仅仅编制进度计划、进行进度控制,项目管理是一种资源的整合。 [[File:C360 2015-08-28-11-11-49-797.jpg|400px]] 强教授指出一个好的可持续发展的企业都有两个圈,一个是固定圈-各部门职能、人员分工固定,各司其职;一个是创新圈。创新圈不断给固定圈注入血液,使得固定圈不断壮大。创新圈要有好的项目管理,集合各方面的最优势的资源。 <center>三、总结与思考</center> 对企业来说,不断建立创新圈给固定圈注入新鲜血液以实现企业的可持续发展; 对创新项目而言,配置最优质的资源,创造最优质的项目,供给企业。在自身资源不足的情况下,结合外部资源,实现互利共赢,充分调动参与人员的积极性,增强参与感。 这种充分配置外部资源的项目管理方式的优势在国外项目中更为明显,因为充分利用当地资源,能大大削减劳务输出成本。 <center>四、版权声明</center> [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] =='''<center>陈英群体和法律的学习报告</center>'''== 2015年8月29日13:40我们在一教104教室听取了师天龙教授的讲座。 <center>一、概况</center> 师天龙教授讲解了群体学习和法律,同时也解释了这次XLP课程法院、专利局、银行、市场部等部门设置的背景。 <center>二、详情实录</center> 1、群体学习 工业化时代的实验室是大学,农耕时代演绎法是小规模的课堂;后工业时代群体学习的基础,是更多的方法、工具、平台,例如mediawiki. git. 创客空间等。 2、群体学习的内部结构和外部结构 内部结构:分班、分组、讨论 外部结构:离开核心以外的人、事、物以及所处环境,例如跨学科极限的认知基础系列讲座、教授、同学以及学习环境等。 3、内部结构(内部规则):议事规则和章程 群体学习事实上是熟人结构,不需要具有国家强制力的法律来约束,群体学习是高度自治的节点之间进行的活动,需要建立议事规则和议事章程。宪章用于搭建群体组织学习的法律。 4、外部规则(法律) 法律是分布式的结构:私法是解释我是谁;物权法解释我有什么;法院用于解决纠纷;由于真实群体学习的过程中,规则极其复杂,那就需要法律的知道者-律师。 [[File:C360 2015-08-29-14-09-24-368.jpg|400px]] <center>三、总结与思考</center> XLP课程学习即为群体学习,根据师教授群体学习的理论,设置了银行、法院、市场部、专利局等部门,同时制定了各部门宪章。师教授的课程揭秘了XLP设置的过程。 <center>四、版权声明</center> [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] ='''<center>词条链接</center>'''= =='''非专业人士对环境监测微纳技术的理解'''== 环境监测微纳技术主要依托于微纳传感器。 <center>一、微纳传感器是什么</center> 微纳传感器是纳米技术和微机电工艺的完美结合: 1)微纳传感器基于先进纳米技术,可研制出具有全新传感原理的高性能传感器-灵敏度高、通常可实现无标记检测。 2)结合微机电(MEMS)工艺,可制成新型微纳传感器件,器件尺度小、一致性高、功耗低、高通量、多参数输出;可原位置入微纳器件,不对环境状态产生扰动。 3)成本低,易于实现微界面的分布式、实时、在线监测。 <center>二、微纳传感器的运行原理</center> 微纳传感器的核心监测物质是蛋白质或者DNA,可以根据要监测的对象选定对应的蛋白质或DNA,植入芯片中,通微小的电流即可监测出结果。 [[File:C360 2015-08-27-15-24-55-822.jpg|400px]] <center>三、微纳传感器的作用</center> 微纳传感器携带方便,使用便捷,工作效率高,针对性强,是一款综合纳米技术和微机电工艺的高科技产品。 <center>四、版权声明</center> [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] =='''<center>微藻净水器的发展前景</center>'''== <center>一、背景</center> 人们收入提高,对生活的质量要求比较高,就会对健康更加关注,一般家庭都需要一个或几个自来水净化器,如果能生产处微藻净化器那可能会成为人们比较好的选择。 <center>二、生产微藻净水器的意义</center> 因为微藻生物质是一种可再生的能源,如果13亿人口的家庭中都用微藻净化器,再将这些有机物质收集起来用于生产天然气等有用物质,这将是一笔不小的财富,最重要的是这可以减少废物,同时能实现可持续性发展。 <center>三、微藻净水器的发展前景</center> 微藻净水器的工作原理符合现在人们的追求自然健康的理念,又符合可持续性发展的方向,造价也会比较低,所以会被人广泛接受。 <center>四、版权声明</center> [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] =='''<center>反渗透膜在水利工程施工中的应用前景</center>'''== <center>一、背景</center> 水利工程施工中冲刷工作面的废水、隧洞内的渗水、混凝土养护用水等在排入自然水体前需经过处理,、生活用水也需要处理,但现有的处理费用高,需要新的更为经济的水处理方法。 <center>二、反渗透膜是什么</center> 反渗透膜是实现反渗透的核心元件,是一种模拟生物半透膜制成的具有一定特性的人工半透膜。反渗透膜的膜孔径非常小,因此能够有效地去除水中的溶解盐类、胶体、微生物、有机物等。系统具有水质好、耗能低、无污染、工艺简单、操作简便等优点。[http://baike.baidu.com/link?url=GciJuYEaMLcMiz_BTWGSlTaRk3Q6DG9HqRQ6dD88O5ZRY_bgOGXASqqeZxXOX50R52tnzmtFhJs44GR9W8eeM_ 百度百科] <center>三、反渗透膜技术</center> 反渗透技术原理是在高于溶液渗透压的作用下,依据其他物质不能透过半透膜而将这些物质和水分离开来。 [[File:C360 2015-08-27-14-57-51-018.jpg|400px]] <center>四、反渗透膜净水技术在水利工程施工中的应用前景</center> 反渗透膜的造价相对较低,净水程序简单,使用便捷,比较适用于工地的环境,而水利工程的施工用水最多,产生的废水也是最多的,这种新技术如果能在水利工程施工中有所应用,那么应用前景会非常广泛,主要表现在: 1)国外水利工程项目尤其是非洲国家的项目,生活条件和施工条件非常艰苦,当地卫生条件比较差,项目上的生活用水(除饮用水)大部分直接从河里引接,反渗透膜这种简易的水净化技术会很受欢迎; 2)水利工程施工中隧洞的排水量很大,可以让这些水流直接流过反渗透膜进入自然水体,这样就不再需要基坑,减少了工作量和经费。 <center>五、版权声明</center> [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]]
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