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=='''学习报告'''==
*今天是2015年8月28日，2015级MEM新生XLP导引课第二天的开展，忙碌中还要稍稍挤出体检的时间。
*学习概况
首先是各小组进行第一天的成果汇报，顾老师点评我们各组的不足，并从中找出问题，为了更好地让我们的逻辑思维向其靠拢。其次是图书馆管理老师向我们介绍了图书馆文献资源与服务，让我深深感受到了清华大的知识海洋。下午，我走进了清华大学华业大厦科学研究院进行学习参观，并听取了张友生关于清华实验室和科研机构的介绍。
*学习目标：掌握清华图书馆搜索工具及文献，了解清华科研院的职能。
==='''一、图书馆职能与服务介绍'''===
*常见文献类型
*机械工程学科的主要数据库（外文文摘索引库）
*机械工程学科主要的专业电子资源
*机械工程学科的主要数据库（中文数据库），例如：中国知网、万方数据库等
*其他电子资源（工具软件类）
*网上免费学术站点
*清华大学图书馆咨询服务、检索服务、馆际互借以及学生的荐购资源等功能介绍
*清华大学图书馆的环境设施，如：研讨间、会议室、咖啡厅

==='''二、科研院介绍'''===
*科研院以项目申请为龙头，科研院按照“四个面向”，即面向中央、面向地方（包括企业）、面向海外、面向国防，设立了科研项目、科技开发、海外合作、军工等四个部门；
*分别负责中央部委、地方政府和企业、涉外合作和国防的科研项目。同时，科研院加强了科研机构的管理，设立了机构管理办公室，着重于争取国家和社会资源，促进学科的交叉；
*建设高水平研究基地；加强成果与知识产权管理，成立了成果与知识产权管理办公室，对成果的申报及推广、知识产权的宣传教育和维护等实行统一管理；加强了校学术委员会办公室的建设


====（一）清华科研院职能介绍====
老师介绍关于科研院基本概念
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进行亲自操作机器人
[[File:robot5.JPG|200px]]

====（二）走进清华科学研究院====
一进门，就被环境学院照片墙所震撼，这也许就是以人文本的学术精神[[File:picwall.JPG|300px]] 

随后在环境学院5F参观了环境生物学实验室，微藻培养系统 [[File:lvzao.JPG|300px]]

==='''三、总结'''===
  
上午聆听的理论内容，下午进行实地勘察，实验与教学相结合，实验与科研相结合。自动化实验室机器人实验富有创新，飞行管理系统仿真平台更是高科技的展现，再加上环境学院齐全的设备，让我不禁勾勒一幅真实具体的合作场景，那就是将和环境治理用无人机的方式，利用高科技手段实现当下国内城市的雾霾治理，我相信只要不懈努力，这个梦想的实现指日可待。
==='''四、我的词条'''===
*[[工程管理]]
*[[价值观]]
*[[清华校训的具体含义]]
==='''五、8月28日XLP图书馆学习报告'''===
*[[杨雪关于清华大学图书馆讲座学习报告]]