11组 韩 鹏2015210625学习报告-20150829

MEM15级11组韩鹏(2015210625)学习报告-20150829

脚本方案对比(201510829上午)

  • A组:演讲内容没有按照标准的逻辑结构执行,思路不是特别清晰;
  • B组:整体构思相比较而言比较完整,但还是有很多的瑕疵需要调整;
  • C组:由于各种原因准备不充分,不必知道在讲什么,但是PPT做的不错;

法律讲座重点信息概括

  • 群体学习更像众学,在不同的时代下,有些不一样,如实践、信仰、工具、平台;
  • 新时代如何创造与应用
  • 群体学习的内部构造和外部结构;



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最后修改于2016年4月6日 (星期三) 02:52