胡犇的学习报告8.29

胡犇的学习报告

背景

  • XLP第二天对各项内容的系统性学习

目标

  • 对个人思维模式进行全方位的提升

效果

  • 对图书馆的功能进行全面认识;
  • 了解项目管理的本质并对实际案例进行探讨;
  • 校园探究,熟悉校园,团队协作;

内容

  • 通过钱俊雯老师对清华图书馆的介绍,对图书馆的认识有了更深层次的认识,不是简单的找书看书的地方,应该将它看作成一个为我们提供文献资料查询、数据搜索等集于一体的服务系统;

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  • 成功邀请到强茂山教授进行面对面交流的机会,在短短的一个小时交流时间里,我们讨论了项目管理中一些实际遇到的各种问题,领悟到了项目管理不是简单的任务安排,而是让一个企业可持续发展的临时组织管理;

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  • 校园寻宝是对我们团队合作以及意志力的考验,我们组分成两队分头对地图上标注的10个藏宝地点进行搜索、拍照。在炎炎烈日下,我们经历了各种考验,徒步完成了任务,同时也对校园进行了熟悉;

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个人心得体会

  • 开学短短两天,XLP为我们提供了一个更高的学习平台,不仅有机会和著名教授交流学习的机会,更是引导了我们学习和工作思维的积极改变。
最后修改于2016年4月6日 (星期三) 02:50