背景 清华学艺
目标 天下无敌
效果 清华宝典
输出 词条量（血量）
活动 wiki 创客 TB
输入 大师，实验室，资源
脚本一 学生小白来自米国，他非常迷恋Chinese GONGFU，可他一无所知。听说世界武功出清华，远近闻名，因此，在一个艳阳高照的夏天，小白推着THU2015款的单车，徜徉在清华路上。是的，他来到了清华大学，学习武功。
脚本二 小白来到了一教，翻开了清华宝典的第一天，哇塞。里面拥有巨量的数据资源，包括实验室修行地、各领域大师。他惊呆了，随后
一个个简单却又复杂的问题如走马灯般在脑海中飞驰而过。 “清华思维是什么？” 长着一副登山鞋面孔的Master Gu提出的那一个个伟大而神秘的论题， “钥匙在哪里？地图又在何方？“ 在群体学习达成充满着合约精神的一致时，看似无序却充斥着某种内在关联的输出在以何种结果得以呈现？这种设定的契约模型可否形成一个新的社会交易机制甚至于产生更高级的专用货币体制？这一切遥远而朦胧，诱惑却也透着一股杀气，正如Master Gu这个怪蜀黍一直在宣传的XLP课程一般。 明天，一切将重新开始。
因此膜拜了Doc.顾,但老师并没有言传身教，而是给了他三件神器——wiki、创客、TB（三保健），同时还有一帮小白师兄bob、Li……。 小白又遇到刘大成前辈，刘大成说“我有三本秘籍，《2025中国制造》、《工业4.0》、《一带一路》，每一本都可以让你功力大进，你想要那一本”。小白刘问前辈：“这三本比《熊彼特创新理论》还厉害吗？学会了进得了《亚投行》吗？”刘前辈答道：“那是当然，此三本学会一本，你便别了解了MEM项目背景，全部学会就成为工程管理硕士”。小白听后欣喜若狂，暗下决定，定要将三本全部学会，不负老师期望。
脚本三（试想网络游戏练级的模式）小白想怎样才能成为一个牛人，他想到了中国拥有最多的牛人的清华大学，要想也成为牛人，一定要了解清华生态，于是他学习了清华校训的具体含义，用清华思与行要求自己，努力使自己具有清华人的家国情怀，为了达到这点，小白通过了一系列的认知过程 小白在清华遇到了董王骊老师，老师详细的给他讲解了学习中记录的重要性，什么是详细的学习过程记录，什么是罗伯特议事规则等。还建议他使用创客星空这个工具来做学习记录。 因此，小白同学开始使用创客记录下每天的学习成果，并且创新出自己理解的词条上传到wiki。可是学习补充很慢。 慢慢的，小白开始和bob交流，二人同时记录学习，（数据成倍增长），他发现自己能更快的学会了武功。
小白什么都想学，又想当一名镖局掌柜，当镖局掌柜需要什么技能呢，请教师兄，原来需要知道走镖项目管理的生命周期，还要组建项目永久组织,每次走镖要建项目临时组织, 还要给镖头叮嘱项目管理实际操作要点，镖旗的视觉表现要震撼，内容好多，有点晕哦。。。开镖局没那么容易，镖局上下的全面薪酬制度要有，朝廷的官僚体制和扁平化的平衡要懂， 别担心，赶紧查查葵花宝典吧，强茂山教授国内第一，曲庆教授国内领先，赶紧去选课，去请教，见泰斗去了啦。
小白终于走进了量子理论的殿堂，遇到了艾伦·麦席森·图灵，学习图灵测试，制作出了历史上出名的图灵机；遇到了薛定谔，理解了薛定谔方程，看到了薛定谔的猫；他看到了玻尔，了解到他自己也对波粒二象性充满了疑惑。他与这些大师进行头脑风暴，利用群集智慧理论，发现了基础协议、非定域性、非局域性、互补原理、熵增定律，他理解了平行宇宙是如何形成的，明白了万物负阴而抱阳，最终，量子力学与中国古哲学 达成了最终的和谐！
脚本四 小白和BOB吸引了越来越多的学生，他们同时刷几数据，经验成倍增长。 到清华各地拜师学艺，经验成倍增长。 同时，他将TB发挥到了极致。都为的小白经验值快速增长。
小白走进图书馆，钱俊雯老师正在讲解如何利用清华大学图书馆检索图书馆资源，如国外数据库ProQuest平台、Web of science平台，国内数据库中国知网、万方数据库，当然还有专业数据库机械工程学科的重要数据库。当小白听完钱俊雯老师的讲课后，他来到清华大学图书馆，感受图书馆特色,并提出科技查新申请，鉴定自己学术成果。
脚本五 小白慢慢补充了自己的能量，越来越接近（词条量）清华宝典。 小白在这个绿树成荫的园子里，与武林奇派顾学雍掌门不期而遇，在自己还没摸清楚之前，已经被传授了内功心法《基础科学对认知基础的启发》，依稀记得里面的秘诀：Bloom学习行为分类 群体学习的基本假设 时间片段化 科技与文明的等级 基础研究的论文与期刊 基础科学
随着社会不断发展，组织结构的形式决定着管理信息的传达效率，这就需要将原来过于冗长的组织结构进行扁平化管理，杨军团队开发的teambition就是一个很好的虚拟扁平化的软件信息管理工具，它能很好的协同团队成员完成任务，从而大大增加了团队协作能力。
脚本六 sum终于学会了全部武功，顺利出师，同时他发现同门一起的师兄也和他一样出色完成了学艺。他们天下无敌。
脚本七 老师的感慨。