80个小时挑战极限任务

培养管理协作能力才是重点

　　 灌输式教育无法培育出真正的人才

现在高校评价教师的体系标准已经过时，许多优秀教师被这些过时的教书匠标准牵扯精力，大部分教学考核只看是否满足了教学的学时，对教学质量的评价根本无从谈起。要用校外产业的评价、毕业生的表现评价教师，才能激励更多教师转变教学方法，创新型的教学法才能真正可持续发展。