==第九周=====关键词===
[[逻辑斯蒂曲线]]，[[创新矩阵]]
===本文=======不可揣度的未来====
人们常用[[逻辑斯蒂曲线]]模型来拟合生活中事物的发展趋势。
那么，我们学校教的课程有什么意义？？
====创新设计的工具====
想要概括人类史上的发明创新用到的工具方法，会有多少种？
需求X设计：n维矩阵最好独立，但不可避免会有偶联
切出偶联部分，建立新子系统。
====设计中的隐喻====
#假设：1. 所有语言是三种[[隐喻]] 2.隐喻可被计算机应用
#结论：这样可以用上述理论计算
当达到一个发展的平台时，继续进步需要更新新的词汇。
====我们学习的目的====
未来迷离不定，
我们会设计好自己的路线吗？
====NetLogo====
我们小组共同进行了NetLogo的学习，
[[:File:NetLog使用基础.pptx]]
===参考阅读===
1.netlogo 官网，http://ccl.northwestern.edu/netlogo/