逻辑模型
背景
1.18日跨学科系统集成设计挑战课程正式开始
目标
在已经学习了解课程架构及基本原理的基础上详细的研究细节之处，明确之前概念模糊的地方
效果
1.对目前的故事脉络有了更清晰的认识，进一步明确了未来四天的任务和目标
2.理解了四力结构和罗伯特议事规则，学会了如何在课程进行过程中运用
1.18日跨学科系统集成设计挑战课程正式开始
在已经学习了解课程架构及基本原理的基础上详细的研究细节之处，明确之前概念模糊的地方
1.对目前的故事脉络有了更清晰的认识，进一步明确了未来四天的任务和目标
2.理解了四力结构和罗伯特议事规则，学会了如何在课程进行过程中运用