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背景

：完整的学习生态环境需要一套监管协议和法律执行机构进行规制

目标

：形成一套可复制的标准的学习监管协议并让学生体验法律、法院对学习行为的规制

效果

1. 学生体验法律、法院在学习活动中的规制效果和作用
2. 解决学习活动中的法律纠纷
3. 培养学生的法律意识和法律纠纷处理能力
4. 对学习监管协议（宪章）迭代优化