关键词
U型理论 盲点 场境 下载 显性知识[1]
关键人物
学习报告
理论基础
- U型理论的科学哲学基础:本体论和认识论的基础
20世纪系统理论:认识论和本体论的基础 | |||||||
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K1显性知识:独立于情境 | K2隐性知识:基于情境 | K3自我超越型“原知”:尚未包含 | |||||
S1线性系统:简单系统 | “过去的主流”传统系统理论 | 情境式行动:所有领悟都发生在一定情境中。 | |||||
S2非线性动态系统:自创生系统 | 非线性的动态系统理论:说明涌现的现象 | “新兴的主流”:说明涌现和存在都基于情境 | 盲点:觉知的根源 | ||||
S3深度涌现的根源:自我超越型系统 | 盲点:涌现的根源 |
- 对该表格的解读
- 系统的发展时从S1(线性系统)——S2(非线性系统),是从K1(显性知识)到说明所有的知识都根植于情境的K2(隐性知识)
- 科学和哲学的发展方向实际上是沿着(K1,S1),即”什么”——(K2,S2)“过程”——(K3,S3)“根源”的方向发展的。
U型理论核心内容
核心内容 | |||||||
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100px | 下载的场结构 | 心智模式受到惯性思维的影响,注意力产生于我们组织的内部。 | |||||
100px | 观察 | 澄清问题和意图;融入相关的情境;暂悬判断,保持好奇 | |||||
100px | 感知 | 装填容器:集体的共同感知是在一定的场所发生的,如同一个容器。深度潜入:要和你所研究的现象融为一体。在引导注意力:需要设法把人们的注意力从“实物”在引导到更深层次的“根源” | |||||
100px | 在当下 | 感知和场的交融,是和未来最大可能性的根源相连接,并把这种可能性带入当下的过程。此时的三种当下过去的当下(当前的情境)、未来的当下(未来涌现的情境)以及真正自我的当下融为一体。 |