2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-傅一珂

新知与挑战

关键词

认知基础 XLP课程逻辑模型 范畴论

正文

事项

上午

  • 热身操
  • XLP课程逻辑模型
  • 热身题目测试
  • 小组自我介绍
  • teambition的使用
  • CloudMind介绍
  • 量子理论与思维模型
  • The Logic Model of Kuhn Cycle

下午

  • 非洲鼓
  • 树莓派
  • 上海梦想课程
  • Science Lab.共享实验室的思想
  • 组间讨论
  • 法务常委会讨论

认知与体会

非洲鼓

赌点“激乐人心”,整齐而富有律动的鼓点给予团队一种充满生气的协调性,也尝试用b-box模仿非洲鼓鼓点

法律讨论

关于常识:什么是常识?常识对于不同人群的门槛不同,认知程度与接收程度都不同,如何将讨论凝聚在常识之下; 关于知识产权:知识产权保护的是整体而非结果,是创新从思路到实践的完整过程,而不是侧重最后的实物形体;

知识共享

志愿者模式:志愿者进行经历、经验分享; 实验室开放:实验室使用门槛降低,物质共享,强调体验感; 模块化:树莓等模块化产品为快速组织产品创作提供基础

CloudMind

云决策详细 云决策:

  • 个人决策与团体决策的异同;
  • 个人决策:联系个人意愿、个人信息库;
  • 团体决策:分配权重,结合信息库进行;

参考文献

最后修改于2016年4月6日 (星期三) 03:13